巴西孔院牵头 “全球中文学习周” 联动 23 国孔院共享资源

　　圣保罗电 由圣保罗州立大学孔子学院牵头的 “2024 全球中文学习周” 活动近期圆满落幕，来自亚洲(韩国、马来西亚)、非洲(肯尼亚、南非)、欧洲(德国、法国)、美洲(美国、墨西哥)的 23 所孔子学院共同参与，通过线上研讨会、教学资源共享、学生作品联展、中文歌曲大赛四大板块，推动全球中文教育经验交流与资源互通。活动期间，共发布《中国传统节日教学课件》《商务中文对话场景库》《HSK3 级备考题库》等 15 套优质教学资源，开展 “中文沉浸式教学方法”“跨文化课堂案例分析” 等 8 场主题教研沙龙，累计吸引 1200 余名中文教师在线参与。

　　“巴西孔院分享的‘故事化教学法’彻底改变了我的课堂!” 肯尼亚内罗毕大学孔院教师安娜在研讨会上展示教学成果，她将《论语》中 “己所不欲，勿施于人” 的选段，改编成包含 “同学借文具”“小组合作” 等贴近学生生活的情景剧，让学生通过角色扮演理解中文含义，课堂参与度从原来的 55% 提升至 90%。本次活动还同步举办 “全球中文学习之星” 评选，设置 “中文书法”“中文演讲”“中文短视频创作” 三个赛道，来自 18 个国家的 56 名学生凭借优秀作品获奖，其中巴西学生卡洛斯创作的《我眼中的中国春节》短视频，因生动展现贴春联、包饺子等场景，获选 “最具感染力作品”。

　　巴西孔院巴方院长表示，未来将联合参与院校建立 “全球孔院教学资源库”，实现 HSK 备考资料、文化课程包、教学案例库等资源的实时更新与共享，教师可根据教学需求在线检索、下载资源。同时计划将 “全球中文学习周” 打造为年度固定活动，每年围绕一个主题(如 “中文 + 科技”“中文 + 艺术”)开展交流，进一步促进全球中文教育协同发展。

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