中国人民大学国际文化交流学院启动 “孔子学院教师研修计划” 年培训 200 名全球孔院教师

　　为提升全球孔子学院教师的教学能力与跨文化沟通水平，中国人民大学国际文化交流学院于 2024 年 9 月正式启动 “孔子学院教师研修计划”，首期培训吸引来自美国、德国、巴西等 23 个国家的 56 名孔子学院教师参与，计划全年开展 4 期，累计培训 200 名教师。研修计划负责人、人大国际文化交流学院教授刘敏表示：“全球孔院教师面临文化差异、教学资源不足等挑战，研修计划通过‘理论 + 实践’的方式，帮助他们解决实际教学难题。”

　　研修内容分为三大模块：一是 “中文教学创新方法论”，涵盖任务型教学、游戏化教学等前沿方法，还针对 “零基础学员教学”“线上课堂互动” 等痛点开设专题 workshops;二是 “中国文化深度解读”，邀请历史、文学、艺术领域专家讲解中国传统节日、民俗礼仪、当代社会发展，教师们还走进北京胡同、非遗工坊，体验京剧脸谱绘制、茶艺冲泡，将文化体验转化为教学素材;三是 “跨文化沟通实战”，通过角色扮演模拟 “文化冲突场景”(如中西方教育理念差异)，帮助教师掌握沟通技巧。

　　美国芝加哥大学孔子学院教师马克・琼斯在研修后，将 “汉字拼图游戏” 引入课堂：“之前教汉字时学生觉得枯燥，现在用拼图游戏让他们拼‘山’‘水’‘日’，不仅记住了字形，还能联想相关词语，课堂参与度提高了 60%。” 目前，研修计划已收到全球 87 所孔子学院的教师报名申请，下一步将推出 “线上研修通道”，方便无法来华的教师参与。

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